support@meisterdrucke.com · 0043 4257 29415
.jpg "1683 حصار فيينا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 - (MeisterDrucke-636098).jpg "ماري بورجندي ، 1528 (زيت على لوح التنوب) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-636098).jpg)
.jpg "القديس يوحنا المعمدان بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "معسكر الجيش ، ج .1780 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "منظر براغ بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الكسل تمثلها امرأة نصف نائمة تحك رأسها بيد وترقد باليد الأخرى على خنزير ينام على ركبتيها. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich dargestell بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "حكاية الماكرة والخداع. التعبير: من يعطيك مداعبات أكثر من المعتاد فهذه علامة على أنه خدعك أو أنه يريد خداعك. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "ماري تيريز (الأرشيدوقة ، إمبراطورة النمسا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الراقصون المجريون في الزي التقليدي ، التوضيح من كتاب Costumes de Pannonie بواسطة JH de Bikkesy ، نُشر في فيينا ، 1810 (نقش الألوان) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 1828 - (MeisterDrucke-113506).jpg "صورة كونستانز موزارت (1762-1842) 1828 بواسطة المدرسة النمساوية")
 1828 - (MeisterDrucke-113506).jpg)
_published_-_(MeisterDrucke-425983).jpg "الأشكال الهندسية ، من Harmonices Mundi بقلم يوهانس كيبلر (1571-1630) المنشورة في لينز ، 1619 بواسطة المدرسة النمساوية")
_published_-_(MeisterDrucke-425983).jpg)
.jpg "دون القوزاق عام 1814 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الإرادة. تم تمثيلها Ailee وتمسك كرة من ألوان مختلفة. النقش في أيقونات \"\" أو الأفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين والأصدقاء هوه بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية كالاميت. تجلس على نسمات وهشاشتها صورة عدم استقرار الثروة وبؤس الحياة. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_Plate_drawn_from_Medicinalium_secundum_L_-_(MeisterDrucke-1085933).jpg "Botanical: “” Artichoke”” (Cynara scolymus) Plate drawn from “” Medicinalium secundum Linnaei digestarum”” by Joseph Jacobi Plenck (1735-1807) 1788-1803 Private collection بواسطة المدرسة النمساوية")
_Plate_drawn_from_Medicinalium_secundum_L_-_(MeisterDrucke-1085933).jpg)
.jpg "جنازة في نزل ماسوني في النمسا ، 1897 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "النساء في الزي التقليدي لمنطقة المهدية ، توضيح من كتاب Costumes de Hongrie من تأليف JH de Bikkesy ، 1810 (نقش ملون) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "دعامة من مسدسات الخدمة Flintlock النمساوية مقاس 16.9 مم بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-476705).jpg "طائرة طويلة (خشب) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-476705).jpg)
 - (MeisterDrucke-113320).jpg "دون جيوفاني وتمثال الكوماندور الذي ظهر في الحياة ، المشهد الثاني من المشهد الرابع ، من \"دون جيوفاني\" بقلم فولفجانج أماديوس موتسارت (1756-1991) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-113320).jpg)
 - (MeisterDrucke-324246).jpg "كرسي ، نمط بيدرمير ، c.1820 (خشب فواكه مع حوامل نحاسية) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-324246).jpg)
.jpg "حكاية البراءة التي تتوجها راحة اليد للاحتفال بذلك الوقت تجعلها تنتصر على القذف الذي يريد أن يضطهدها. رمزها هو الحمل. يساعد غسل اليدين على تبرئة أنفسهم علنًا من الاتهامات الباطلة. نقش في \"\" Iconologie oder Ide بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "منظر لبيجلارن الصغير والكبير على نهر الدانوب ، 1779-1792 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1319454).jpg "ماثيوس ، إيفانج (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1319454).jpg)
_(or_Bois-gentil_Bois_gentile)_(Daphne_mezereum)_-_(MeisterDrucke-1468680).jpg "نباتي: \"\" Bois-joli \"\" (Bois joli) (أو Bois-gentil ، Bois gentile) (Daphne mezereum) لوح مستخرج من \"Medicinalium secundum Linnaei Digestarum\" بقلم جوزيف جاكوبي بلينك (1735-1807) 1788-1803 مجموعة خاصة بواسطة المدرسة النمساوية")
_(or_Bois-gentil_Bois_gentile)_(Daphne_mezereum)_-_(MeisterDrucke-1468680).jpg)
.jpg "رمزية العام محاطة برموز الفصول الأربعة (إكليل الزهور لفصل الربيع ، إكليل القمح للصيف ، سلة أسباب الخريف ، إناء النار لفصل الشتاء). السنة نصف مضطربة في إشارة إلى درجات الحرارة والبرودة مع بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة رمزية للدعوة عندما كان الشاب ذو الوجه الضاحك يدعو إلى طاولة مغطاة بالأطباق. الشعلة التي يحملها هي صفة كوموس ، إله الأعياد والسهرات. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الصيد مع الكلاب ، 1876 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "منصة شهرية مع معادلة الوقت والتقويم الكامل ، 1806 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة إدوارد شتراوس بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الانزعاج. بدلته مقسمة إلى نصفين. تحمل إناء ماء وسفينة نار. تتحرك العجلتان مع الأسنان في اتجاهين متعاكسين. نقش \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich darge بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة لاديسلاوس بعد وفاته ، ملك بوهيميا والمجر وكرواتيا ، مع خطيبته ماجدالينا من فالوا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "قاعة الأرشيدوقة صوفيا في هوفبورغ في فيينا ، حوالي 1854 ، النمسا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة لقيصر روسيا أليكسي الأول ميخائيلوفيتش ، المعروف باسم القيصر المسالم للغاية (1629-1676) - صورة القيصر الكسيس الأول ميخائيلوفيتش من روسيا (1629-1676) من قبل السيد النمساوي (نشط حوالي 1440-1450) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الإعلان عن الملصقات Freueteuch des Lebens ، الفالس بواسطة يوهان شتراوس الأصغر ليتم تقديمه في حفل الافتتاح ، 1870 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1324160).jpg "سانت دومينيك (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1324160).jpg)
.jpg "فرديناند ماكسيميليان جوزيف الأول ، رئيس وزراء النمسا وإمبراطور المكسيك (1832-1887) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 o - (MeisterDrucke-558305).jpg "حجاب كارولينا أوغوستا ، الزوجة الرابعة لفرنز الثاني (1768-1835) من النمسا (أونيكس) بواسطة المدرسة النمساوية")
 o - (MeisterDrucke-558305).jpg)
.jpg "رمزية للداخل مع خوذة مزينة بأطراف حديدية. فستانها مليء بالنيران. السهمان اللذان تحملهما على عكس ذلك مرادفان للتناقض. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegori بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1317656).jpg "ماريا ماجدالينا (كروموليثو) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1317656).jpg)
.jpg "حجة التواضع. تحمل صولجانًا فوقها عين تعني أن الحياء يجب أن يكون بعيد النظر عن نفسه. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "كشف رمزي عام يحمل تاجًا ذهبيًا على الرأس والصدر ، مما يشير إلى نبل المشاعر وإخلاص القلب. تقدم الجواهر والذهب في يد والأخرى على أسد يرقد بسلام عند قدميها. إنجرافي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الشك يمثلها شاب يسير في الظلام بفانوس وقارب يساعده في شق طريقه عبر عدة مسارات مليئة بالحجارة. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegor بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الحرب. تحمل برقًا وسيفًا عاريًا وتتكسر تحت قدميها مزهريات ذهبية وفضية وتمثال للإله بلوتوس الذي يرمز إليه بقرن الوفرة وعصبة العينين. في الأسفل ، أسوار مدينة مدمرة. النقش في \"\" Ic بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية تمريض حميد في نفس الوقت حمل وأسد يرمزان إلى الأضعف والأقوى. النار على المذبح تدل على المشاعر الدينية. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich darg بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1520408).jpg "أخيل بعد وفاة باتروكليس (مطبوع) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1520408).jpg)
.jpg "رمزية من docilite. صفاته هي الببغاء والكلب الصغير بسبب طاعتهما ورغبتهما في الإرضاء. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية معركة العقل والشهية. يصور أنتي وهرقل (هيراكليس) الشهية الدنيوية والجسدية التي ترمز إلى العقل والقوة والشجاعة التي تسلب أنتي وتخنقها. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Le بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1326356).jpg "القديس بارثولوميو ، الرسول (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1326356).jpg)
_-_(MeisterDrucke-911876).jpg "بول كراي من كرايوفا (ليتو) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-911876).jpg)
 with a lock of his hair attached below - (MeisterDrucke-98851).jpg "صورة فولفجانج أماديوس موتسارت (1756-1991) بقفل من شعره مرفق بالأسفل بواسطة المدرسة النمساوية")
 with a lock of his hair attached below - (MeisterDrucke-98851).jpg)
.jpg "مطرزة مطرزة من ما يسمى بمجموعة Rose Pontifical ، فيينا ، c.1700 (حرير) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الظلام. يمتد حجاباً غامقاً يمنع به تغلغل الضوء. صفاته هي البومة وطيور الليل الأخرى. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich dargestellt fur بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1319693).jpg "أوصنا فيليو ديفيد (كروموليثو) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1319693).jpg)
.jpg "رمزية الندم تحيط بها ألسنة اللهب مع ثعبان يسرق قلبه. النقش في أيقونات \"\" أو الأفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمربين والأصدقاء H بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رسم امرأة في منظر طبيعي ، c.1830 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "كليمنس رمزية. يمثلها ممسكًا بحربة وغصن زيتون للإشارة إلى أن لديها القدرة على العقاب ولكن أيضًا في الصفح. الأسد هو صفة عام. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften un بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "قارورة بودرة ، تيرول بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_visiting_the_spa_of_Marienbad_c19_-_(MeisterDrucke-426260).jpg "بطاقة بريدية تصور الملك إدوارد السابع (1841-1910) يزور منتجع مارينباد ، حوالي 1905 بواسطة المدرسة النمساوية")
_visiting_the_spa_of_Marienbad_c19_-_(MeisterDrucke-426260).jpg)
_-_(MeisterDrucke-1426296).jpg "اقتحام أوفن في السادس من سبتمبر عام 1686 (زيت على لوح) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1426296).jpg)
.jpg "رمزية قيمة ، متوجة بالغار ، تداعب أسدًا تروضه. يعني الصولجان العالي أن شجاعتها تجعلها جديرة بالقيادة. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة لزي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية العدالة. صفاته التوازن والسيف. تجلس في قاعة المحكمة وتضع تاجًا ذهبيًا على رأسها. تحت قدميه ، كان الاحتيال القلق بشأن اكتشافه يقضم قبضتيه. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leiden بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة رمزية للثقة تمثلها امرأة جالسة في مكان وسط البحر وتمسك بيدها سفينة رفعتها. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة للرسم بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الأرشيدوق فرانز فرديناند بعد الصيد ، سريلانكا c.1892 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الغواصون يجدون كنز القراصنة ، 1897 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "سلسلة الرباعية بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "شعار هاتف Hatvan ، المجر بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية من التهويل. تمشي وهي تنظر إلى فراشة دون أن ترى أن هناك حفرة عند قدميها. تُظهر البوصلة والقواعد أنها لا تحتفظ بأي قياسات أو لا تعرفها. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leid بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الحشمة. شاب بجلد أسد يعبر عن تميزه وعظمة روحه. يظهر فرع القطيفة والتاج أنه لا يزال يحافظ على جماله. تشير الفاصلة إلى البلاغة والحكمة في الكلام. نقش في \"\" Iconologie بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية النقية. صفاته هي الحمامة والزنبق ورموز الصراحة. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين وأصدقاء الأماكن المرتفعة بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1319463).jpg "الافتراض ب ماري (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1319463).jpg)
_in_a_silver_case_Vienna_c1715_-_(MeisterDrucke-416464).jpg "Megillah (Scroll of Esther) في علبة فضية ، فيينا ، c.1715 بواسطة المدرسة النمساوية")
_in_a_silver_case_Vienna_c1715_-_(MeisterDrucke-416464).jpg)
.jpg "الجبال الجليدية ، مع Tegetthoff ، 1876 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "يرمز العصر الذهبي إلى قرن وفير من الفاكهة ، ويجلس بجانب شجرة زيتون رمز السلام في وسطها سرب من النحل. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الجاسوس. معطفه مليء بالعيون والأذنين ويحمل فانوس أصم. الكلب البريء يشم رائحة التضاريس. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_a_-_(MeisterDrucke-929477).jpg "رمزية للجني المعاكس ممثلة بجني سيء بأجنحة الخفافيش (الخفاش) ويحمل بومة ، طائر سيء الضغط. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء بواسطة المدرسة النمساوية")
_a_-_(MeisterDrucke-929477).jpg)
.jpg "CF الخردل ، براغ بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية العصر الحديدي الذي يتسم بالعنف وسوء النية والخيانة. ذات مظهر شرس ، فهي مسلحة بخوذة في رأس ذئب ، وتحمل سيفًا ودرعًا حيث يتم تمثيل الاحتيال والرذيلة (صفارات الإنذار والثعبان بوجوه بشرية). ه بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رأس القديسين 1450 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_of_emperor_Francis_II_(Francois_I_of_Austria_or_F_-_(MeisterDrucke-1057521).jpg "تالر فضية نمساوية (تالر) للإمبراطور فرانسيس الثاني (فرانسوا الأول من النمسا أو فرانسوا الثاني من الإمبراطورية المقدسة) (1768-1835) 1797 ديم. 4 سم نابولي ، المتحف الأثري بواسطة المدرسة النمساوية")
_of_emperor_Francis_II_(Francois_I_of_Austria_or_F_-_(MeisterDrucke-1057521).jpg)
.jpg "Allegory of the truth represented naked without artifice and natural looks at the light of the sun. The palm symbolizes the triumph of fraud and the book represents study. Engraving in “” Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegor بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية التساهل. جندت تحت قدميها الحزم والفأس التي كان يحملها اللوردون بين الرومان. تحمل معطفًا مرتفعًا وتقدم يدها إلى عبد يسجد قدميها. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Le بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية عمى العقل. شاب ينظر إلى الزهور في مرج في إشارة إلى بهجة الأرض التي تغذي الروح وتحتلها دون أي ربح. سحابة توقف الضوء عن ضرب عقله. النقش في \"\" Iconologie oder Ideen a بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 2nd wife of Ferdinand II - (MeisterDrucke-79350).jpg "دوقة إليونورا من مانتوفا (1598-1633) الزوجة الثانية لفرديناند الثاني بواسطة المدرسة النمساوية")
 2nd wife of Ferdinand II - (MeisterDrucke-79350).jpg)
.jpg "فرانز فرديناند مع الأميرة صوفي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رئيس 1450 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "وداع الشمس في السنة الثانية 1876 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة فرانز شوبرت بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية السكر. إنها تحمل إبريقًا وكوبًا مليئًا بالنبيذ تتركها. رمزها هو رمز الthانتير لغضب السكر. النقش في أيقونات أو أفكار من عالم المشاعر والرموز المصورة بيانيًا لمرة واحدة بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الخوف في ستار رجل عجوز بأجنحة القدمين تساعد على الهروب. صفاته هي الأرنب والغزلان. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الزرافة ، 1794 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "مروحة ، مزينة بمشهد شامبر ، تعود إلى الإمبراطورة إليزابيث (عاجي ، مذهب) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "قصة بابل الرمزية. وستائرها مليئة بالزيز والألسنة. صفته هي الغراب. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز المصورة بالصور للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين وأصحاب الأعمال الحرة بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_he_holds_as_well_as_the_chain_attach_-_(MeisterDrucke-918191).jpg "رمز الخصم. إن الأرنب والغطاء (الأخضر) الذي يحمله ، وكذلك السلسلة المرتبطة بالعمود المتهدم ، هي الشعارات التي تشير إلى أن المدين يخشى دائمًا أن يتسبب المفلس في فقد شرفه أو حريته. النقش في \"\" أنا بواسطة المدرسة النمساوية")
_he_holds_as_well_as_the_chain_attach_-_(MeisterDrucke-918191).jpg)
.jpg "رمزية من الضوء. لديها أجنحة على رأسها وكتفيها وقدميها ويديها. النقش في أيقونات \"\" أو الأفكار من مجال المشاعر والرموز المصورة بالصور لرسامي الرسم والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين وأصدقاء الطبقة العليا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1321896).jpg "S لوسيا (كروموليثو) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1321896).jpg)
.jpg "رمزية الانتقام بصدرية وخوذة يضيء عليها اللهب. تقطع إصبعها وتنظر إلى خنجر. السهم الذي يخترقها يعني أن الانتقام لا يحدث إلا بعد تلقي جريمة. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "نموذج المذبح العالي لدير القديس بطرس ، سالزبورغ ، ج 1777 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الإمبراطور فرانز جوزيف من النمسا يصل إلى كاتدرائية القديس ستيفان ، فيينا ، للاحتفال بعيد كوربوس كريستي (Fronleichnam) ، 1897 ؛ بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية العاطفة أو الإيحاء يمثلها مراهق بالسيف ليشير إلى أنه يتبع الغضب. صفته هو خنزير مزعج ، حيوان يقاتل دائمًا دون الالتفات إلى الخطر. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Geb بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
الصفحة 3 / 7
+43 4257 29415
support@meisterdrucke.com
Mo-Do: 7:00 - 16:00 | Fr: 7:00 - 13:00
+43 4257 29415 support@meisterdrucke.com Mo-Do: 7:00 - 16:00 | Fr: 7:00 - 13:00
