-
×
- الصفحة الرئيسية
- المطبوعات الفنية ▸
- الفنانين ▸
- الفئات ▸
- الأساليب الفنية ▸
- إطار الصورة ▸
-
وسط الطباعة ▸
- جميع وسائط الطباعة
- كانفاس ليوناردو (ساتان)
- قماش سلفادور (ماتي)
- قماش رافائيل (ماتي)
- ورق صور مطفأ للفن الجميل
- ورق ساتان لصور الفن الجميل
- ورق صور باريت للفن الجميل
- ورق صور لامع للفن الجميل
- مونش الكرتون بالألوان المائية
- ورق مقوى ناعم للألوان المائية
- لوحة مائية تيرنر
- ألوان مائية كرتون دورر
- ورق حنف
- ورق سفر
- كوزو أبيض ، 110 جم
- كوزو ناتشورال ، 110 جرام
- Inbe White، 125 جم
- أونريو ، 55 جم
- الخيزران ، 110 جم
- بريميو أونريو ، 165 جم
- Murakumo Natural، 42 جم
- بيزان ناتشورال ، 300 جم
- بيزان ابيض 300 جم
- 3mm مركب الألمنيوم
- 5mm زجاج الاكريليك
- طلب عينة
- ما الوسيط الطباعي المناسب؟
قماش
ورق تصوير
ورق أكواريل مقوى
Natural Line
ورق ياباني
وسائط خاصة
معلومات إضافية
-
المساعدة والخدمة ▸
- اتصل بنا
- بيع فنك
- الأسئلة الشائعة
- الوظائف المتاحة
- شكوى
- طلب عينات
- طلب قسائم
- تكاليف الشحن
- مدة الإنتاج
- الاستدامة
- البحث عن الصور
- طلبات خاصة
- من نحن؟
- سياسة التسعير
- سياسة الشركة
- وعد الجودة
- إطار قماش
- باسبارتو
- إطارات زخرفية
- التزجيج
- شرائط التزيين
- أنظمة التعليق
- wasayil altibaeat
- نصائح العناية
- الطبعة
- الشروط والأحكام
- حماية البيانات
- حق الإلغاء
المعلومات والخدمة
معلومات إضافية
معلومات مفيدة
معلومات قانونية
- المتجر ▸
- التواصل
_-_(MeisterDrucke-898527).jpg "صدرية قوطية ، إنسبروك ، أواخر القرن الخامس عشر (فولاذي) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-898527).jpg)
.jpg "رمزية الحفظ. فرع الأرز غير قابل للفساد ولكنه أيضًا شعار الحفظ ودائرة الخلافة المستمرة. ترتدي تاج من النباتات العطرية التي استخدمها المصريون للحفاظ على الموتى. نقش في \"\" Icono بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 (see also 75383) (oil) - (MeisterDrucke-68343).jpg "صورة الإمبراطورة أوجيني من فرنسا (1826-1920) (انظر أيضًا 75383) (زيت) بواسطة المدرسة النمساوية")
 (see also 75383) (oil) - (MeisterDrucke-68343).jpg)
.jpg "قاعة الأرشيدوقة صوفيا في هوفبورغ في فيينا ، حوالي 1854 ، النمسا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1319695).jpg "S Clemens Papa (كروموليثو) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1319695).jpg)
.jpg "غرق هانسا ، 1876 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "ال 1683 حصار فيينا ، ج 1783 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "بطاقة بريدية تصور يوهانس برامز ج .1910 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_in_a_silver_case_Vienna_c1715_-_(MeisterDrucke-416464).jpg "Megillah (Scroll of Esther) في علبة فضية ، فيينا ، c.1715 بواسطة المدرسة النمساوية")
_in_a_silver_case_Vienna_c1715_-_(MeisterDrucke-416464).jpg)
.jpg "رمزية الخداع. من بين زهور السلة ثعبان. إنها تحمل مخابئ خلفها عدة هاميكونات. تنتهي ساقاها بذيل ثعبان لتظهر أنها تزحف لتحقيق أهدافها. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaf بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1324160).jpg "سانت دومينيك (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1324160).jpg)
_-_(MeisterDrucke-476705).jpg "طائرة طويلة (خشب) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-476705).jpg)
_represented_by_a_young_man_leaning_on_a_harp_-_(MeisterDrucke-926027).jpg "رمزية لمراهقة (مراهق) يمثلها شاب متكئ على قيثارة ويمسك بمرآة. يتم وضع قدمه على ساعة رملية (ساعة رملية). نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich dargestell بواسطة المدرسة النمساوية")
_represented_by_a_young_man_leaning_on_a_harp_-_(MeisterDrucke-926027).jpg)
.jpg "صورة فولفجانج أماديوس موتسارت بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الأرشيدوق فرانز فرديناند ، النمسا ، وريث العرش النمساوي وزوجته دوقة هوهنبرغ ، 1914 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الانتقام بصدرية وخوذة يضيء عليها اللهب. تقطع إصبعها وتنظر إلى خنجر. السهم الذي يخترقها يعني أن الانتقام لا يحدث إلا بعد تلقي جريمة. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 - (MeisterDrucke-112975).jpg "فرانز بيتر شوبرت (1797-1828) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-112975).jpg)
.jpg "تصوير للراهب ماغنوس وهو يحمل معجزة تمثال خشبي للسيدة العذراء مريم إلى ماريازيل عام 1157 وظهور سيدتنا لفارس نائم (ألوان مائية على ورق) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 - (MeisterDrucke-98450).jpg "منظر للجهاز في Franziskanerkirche ، فيينا ، 1643 (وسائط مختلطة) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-98450).jpg)
.jpg "الغواصون يجدون كنز القراصنة ، 1897 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "نموذج المذبح العالي لدير القديس بطرس ، سالزبورغ ، ج 1777 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1122635).jpg "صورة لفتى ذو شعر كتاني حوالي 1830 (ألوان مائية على ورق) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1122635).jpg)
_-_(MeisterDrucke-1319460).jpg "يسوع ملك الملائكة (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1319460).jpg)
.jpg "رمزا لغرور الثروات: يتتبع الإمبراطور قسطنطين العظيم على الأرض برمحه جسمًا بشريًا ويقول \"\" إذا جئت لتكتسب كل ثروات العالم ، في النهاية ، لن يتبقى سوى هذا الفضاء ، إذا كان كذلك الممنوحة لك. النقش في بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-430898).jpg "بطاقة بريدية تصور إدوارد هاجروب غريغ (1843-1907) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-430898).jpg)
.jpg "يصور رمزية اليأس خنجرًا في الثدي وفرعًا من أشجار السرو في اليد (الشجرة التي كانت تزين المقابر ذات يوم). كومباس النسيم هو شعار اضطراب الفكر. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaft بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "سيدة اللصوص ، الصفحة الأولى من الجريدة المصورة ، مايو 1897 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_Plank_drawn_from_Medicinalium_-_(MeisterDrucke-1085948).jpg "Botanical: “” Peony officinale”” (Poeonia officinalis) Plank drawn from “Medicinalium secundum Linnaei digestarum” by Joseph Jacobi Plenck (1735-1807) 1788-1803 Private collection بواسطة المدرسة النمساوية")
_Plank_drawn_from_Medicinalium_-_(MeisterDrucke-1085948).jpg)
.jpg "شعار Sievering ، الحي التاسع عشر في فيينا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_before_1914_-_(MeisterDrucke-423374).jpg "بطاقة بريدية تصور أنطونين دفوراك (1841-1904) قبل عام 1914 بواسطة المدرسة النمساوية")
_before_1914_-_(MeisterDrucke-423374).jpg)
_-_(MeisterDrucke-1324164).jpg "المعمودية D N J Chr (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1324164).jpg)
.jpg "رمزية المجاملة التي تمثلها امرأة ثرية ورشيقة ومبتسمة تتنازل عن المال والمجوهرات. النقش في أيقونات \"\" أو الأفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "مزهريات صممها البروفيسور رودولف باكالوفيتس لشركة Bakalowits und Soehne ، فيينا ، 1902 (زجاج) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1324168).jpg "المسيح بين التلاميذ (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1324168).jpg)
_-_(MeisterDrucke-420553).jpg "صورة فرانز شوبرت (1768-1827) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-420553).jpg)
.jpg "حكاية عدم الاستقرار الذي أحدثته الريح. يميل بكلتا يديه على قصبة هشة ويوضع قدم واحدة فقط على الكرة. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1541632).jpg "فرانز جوزيف الأول، إمبراطور النمسا (مطبوعة حجرية ملونة) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1541632).jpg)
.jpg "منظر لبيجلارن الصغير والكبير على نهر الدانوب ، 1779-1792 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة فولفجانج أماديوس موتسارت بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 during his stay in Prague in 1787 - (MeisterDrucke-94862).jpg "فولفجانج أماديوس موتسارت (1756-1991) أثناء إقامته في براغ عام 1787 بواسطة المدرسة النمساوية")
 during his stay in Prague in 1787 - (MeisterDrucke-94862).jpg)
.jpg "رمز الولاء ورموزه المفتاح والختم والكلب. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز المصورة بالصور لرسامي الرسم والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين وأصدقاء الذوق الرفيع بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "ملصق لسكة حديد Niederösterr-Styrian Alpine بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "كأس نمط البندقية مع غطاء ، نقش الماس والتذهيب ، إنسبروك ، c.1580 (زجاج) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية التاريخ. إن أفعاله المتمثلة في الاستماع والكتابة على كتاب رائع مدعوم بالوقت تعني فعل العلم لإعادة نسخ ذاكرة الأشياء الماضية. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorie بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الإمبراطور فرانز جوزيف الأول من النمسا ، يقود سيارته مع زوجته إليزابيث بافاريا في باد إيشل ، 1855 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الغش متمثلة بقلب مزدوج وقناع. إنها تحمل صنارة صيد لقضت سمكة. تنتهي ساقاها بمخالب نسر ولديها ذيل عقرب. صفته ثعبان بوجه بشري. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "غرفة صغيرة على طراز بيدرمير ، ألوان مائية ، النمسا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1319691).jpg "س. بيتر ، الرسول (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1319691).jpg)
.jpg "استقبل الإمبراطور ليوبولد الثاني وعائلته فرديناند الأول ملك نابولي وصقلية وعائلته في فيينا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية لسرعة الحياة البشرية التي يمثلها القنطور. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز المصورة بالصور للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين وأصدقاء الأذواق العالية بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_a_-_(MeisterDrucke-929477).jpg "رمزية للجني المعاكس ممثلة بجني سيء بأجنحة الخفافيش (الخفاش) ويحمل بومة ، طائر سيء الضغط. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء بواسطة المدرسة النمساوية")
_a_-_(MeisterDrucke-929477).jpg)
.jpg "الجبال الجليدية ، مع Tegetthoff ، 1876 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية للمعرفة تستند إلى مجلدات مختلفة من المؤلفين مع كتاب مفتوح على ركبهم. تشير الشعلة إلى الضوء الذي تنشره في النفوس. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich dargestellt بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1321898).jpg "سالفاتور موندي (مع كرومولي) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1321898).jpg)
.jpg "رمزية التوبيخ. إنها تتعلم أن تصدر صوتًا في كتاب يؤكد على الصوت القبيح للكلمات التافهة التي يتم التلاعب بها بحذر ، كما يتضح من اللغة البشرية الموجودة في الجانب الآخر. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Le بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة رمزية عن حب الذات تمثل امرأة شابة تغلق كيسًا يرمز إلى عيوبها بباجيت نُقِشت عليه الترجمة اليونانية \"Philautia\". السمات: الطاووس يصنع العجلة وزهرة النرجس. نقش في \"\" Iconologi بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "حجة التواضع. تحمل صولجانًا فوقها عين تعني أن الحياء يجب أن يكون بعيد النظر عن نفسه. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الأكاديمية العسكرية الطبية والجراحية ، فيينا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة ظلية فرانز بيتر شوبرت بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1319455).jpg "ماتر دي (كروموليت) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1319455).jpg)
.jpg "رمزية الشبهات تخترق خلف درع يقف عليه أسد ، رمز الشبهات حسب أرسطو ، وديك على الخوذة التي تمثل اليقظة. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Alleg بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الدين. يغطي رأسه حجاب أبيض للإشارة إلى أن الألغاز لا يمكن اختراقها. تجلس على حجر الزاوية وتحمل صليبًا مشعًا على مذبح يوجد أسفله كتاب الأناجيل الأربعة. قدمه على رأس الموت علامة على الثلاثي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 Austro-Hungarian Em - (MeisterDrucke-660401).jpg "سبا Kaiserbad في Karlsbad (كارلوفي فاري) ، الإمبراطورية النمساوية المجرية ، القرن التاسع عشر بواسطة المدرسة النمساوية")
 Austro-Hungarian Em - (MeisterDrucke-660401).jpg)
.jpg "رمزية من medisance تمثلها امرأة عجوز خامدة وناعمة تجلس على وسائد. الحجاب يدل على أنها مختبئة ولسانها متشعب وهي تمسك بسكين ذي حدين. معطفها الصغير مصنوع من جلد الهيسون المزين بأطراف حديدية. النقش في \"\" بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1319463).jpg "الافتراض ب ماري (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1319463).jpg)
.jpg "صورة فرانز شوبرت بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزا للجهل يمثله طفل يركب حمارًا ، وعيناه تقطعان بقصب من القصب (يرمزان إلى الدماغ الفارغ). النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسام ، ماهلر بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية التقوى. اللهب المشتعل على رأسه وموقعه على المذبح يمثلان جاذبية محبة الله. اللقلق هو صفة حب الأسرة ويظهر السيف أنه مستعد لدعم الأضعف. قرن الوفرة الذي يرى فيه الأطفال بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "مروحة ، مزينة بمشهد شامبر ، تعود إلى الإمبراطورة إليزابيث (عاجي ، مذهب) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "النمر ، 1794 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية من العصر الفضي بمقبض epis لزراعة الأرض والخشب لصنع أكواخ. النقش في أيقونات \"\" أو الأفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمربين و بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1326356).jpg "القديس بارثولوميو ، الرسول (كروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1326356).jpg)
.jpg "رمزية الخلاف. يتكون شعرها من أفاعي وجبينها ضمادة ملطخة بالدماء. منفاخ في يد وفي الأخرى إناء نار. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة لـ Z. بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رسم امرأة في منظر طبيعي ، c.1830 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صفحة النتيجة الموسيقية للكمان الأول في عرض Mithridate للمؤلف النمساوي فولفجانج أماديوس موتسارت (1756-1791) ، 1770. بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 (wc) - (MeisterDrucke-85628).jpg "يسجد الكونت المافيفا أمام زوجته في الجدل ، القانون الرابع ، من \"زواج فيغارو\" بقلم فولفجانج أماديوس موتسارت (1756-1991) بواسطة المدرسة النمساوية")
 (wc) - (MeisterDrucke-85628).jpg)
_-_(MeisterDrucke-1326337).jpg "أندرياس ، الرسول (كروموليثو) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1326337).jpg)
_-_(MeisterDrucke-1321907).jpg "العشق من المجوس (الكروموليث) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-1321907).jpg)
.jpg "رمز العفة الذي يحمل رمز تاج القرفة بين المصريين من العفة ، وكذلك الشاشة المملوءة بالماء التي تحملها والتي تشير إلى تبرير فيستال أثبت عفتها. انها تعيد الحب تحتها بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الجرأة التي تحتضن عمودًا يدعم مبنى ، أثناء محاولة هدمه ؛ النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-573770).jpg "الحديقة الشتوية لقصر هوفبورغ ، فيينا ، 1852 (انظر أيضًا 170854) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-573770).jpg)
.jpg "كشف رمزي عام يحمل تاجًا ذهبيًا على الرأس والصدر ، مما يشير إلى نبل المشاعر وإخلاص القلب. تقدم الجواهر والذهب في يد والأخرى على أسد يرقد بسلام عند قدميها. إنجرافي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_of_emperor_Francis_II_(Francois_I_of_Austria_or_F_-_(MeisterDrucke-1057521).jpg "تالر فضية نمساوية (تالر) للإمبراطور فرانسيس الثاني (فرانسوا الأول من النمسا أو فرانسوا الثاني من الإمبراطورية المقدسة) (1768-1835) 1797 ديم. 4 سم نابولي ، المتحف الأثري بواسطة المدرسة النمساوية")
_of_emperor_Francis_II_(Francois_I_of_Austria_or_F_-_(MeisterDrucke-1057521).jpg)
.jpg "يحاول إميل زولا فتح الأقفال التي تسد أفواه الرئيسين جان كازيمير بيرييه (1847-1907) وفيليكس فور (1841-1899) وكذلك رئيس المجلس جول ميلين (1838-1925) ، بينما في الخلفية ، قال هنري روشفورت (1831-1913) لكوم بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية من الغباء. إنها تتكئ على شاة ، حيوان غبي بطبيعته. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين وأصدقاء المجتمع الراقي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية تمريض حميد في نفس الوقت حمل وأسد يرمزان إلى الأضعف والأقوى. النار على المذبح تدل على المشاعر الدينية. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich darg بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة لشاب مع روبي ستيك ، ج .1835 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية للأفكار ممثلة بأجنحة في الرأس وحمل مجموعة من الخيوط تمزج صورة الإحراج الذي تسببه الأفكار المختلفة. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich darges بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "القديس يوحنا المعمدان بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "معركة كولين في بوهيميا ، 18 أغسطس 1757 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمز التجارة. عند قدميه توضع طاحونتان على بعضهما البعض ويحمل طاحونة بين ذراعيه. وتعني السمتان الخاصتان به أن المساعدة المتبادلة هي قوة التجارة. في العمق ، سفينة رائجة لها شراع كامل. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 1603 - (MeisterDrucke-584929).jpg "خاتم الإمبراطور رودولف الثاني (1552-1612) 1603 بواسطة المدرسة النمساوية")
 1603 - (MeisterDrucke-584929).jpg)
.jpg "رمزية النزوة. يمثل زيه وريشه تقلبات فنتيسيس المتقلبة. الخوار والمحفزات التي يحملها تظهر أنه يمتدح كل من الفضيلة والرذيلة اللامبالية. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschafte بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة فولفجانج أماديوس موتسارت بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية العمل الخيري. إنها حاصلة على منحة دراسية وتأتي لإنقاذ رجل فقير تمد يدها إليه. صفته هي طائر البجع الذي يفتح صدره لإطعام صغاره. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Alleg بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "مطرزة مطرزة من ما يسمى بمجموعة Rose Pontifical ، فيينا ، c.1700 (حرير) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة الفروسية للإمبراطورة ماريا تيريزا من هابسبورغ بالنمسا (1717-1780). لوحة للمدرسة النمساوية بين 1740 و 1750 (القرن الثامن عشر). النمط الكلاسيكي. زيت على قماش. متحف بوشكين ، موسكو. بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "Allegory of poverty sitting at the foot of a dry tree growing in arid terrain. Her feet and hands are tied and she tries to undo her ties with her teeth; Engraving in “Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich dargeste بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "Allegory of continence, heroic virtue represented as a warrior with a helmet and a spear turned towards the earth. She avoids fighting passions (represented by love) and defends herself from their atraits to preserve her chastete. Engraving in “” Iconologi بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-540465).jpg "شعار جمعية الكشافة النمساوية (الكشافة النمساوية) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-540465).jpg)
+43 4257 29415
support@meisterdrucke.com
Mo-Do: 7:00 - 16:00 | Fr: 7:00 - 13:00
