support@meisterdrucke.com · 0043 4257 29415
_pistol_with_wheel-lock_mechanism_incorporating_an_internal_-_(MeisterDrucke-911037).jpg "مسدس Carinthian (Ferlach) مزود بآلية قفل للعجلات تشتمل على نظام أمان داخلي أوتوماتيكي ، c.1650 (صلب وجوز) بواسطة المدرسة النمساوية")
_pistol_with_wheel-lock_mechanism_incorporating_an_internal_-_(MeisterDrucke-911037).jpg)
.jpg "حكاية الماكرة والخداع. التعبير: من يعطيك مداعبات أكثر من المعتاد فهذه علامة على أنه خدعك أو أنه يريد خداعك. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 daughter of James II of Scotland (1437-60) 1578-80 (oil on paper) - (MeisterDrucke-103565).jpg "إليانور ستيوارت (1458-80) ، ابنة جيمس الثاني من اسكتلندا (1437-60) ، 1578-80 (زيت على ورق) بواسطة المدرسة النمساوية")
 daughter of James II of Scotland (1437-60) 1578-80 (oil on paper) - (MeisterDrucke-103565).jpg)
.jpg "صورة رمزية لعظمة الشجاعة التي يمثلها رجل قوي يفتح فم أسد لتمزيق لسانه. صفته عبارة عن درع مكتوب عليه \"\" لكل تيلا ، لكل مضيف \"\" (بالأسلحة ، من خلال العدو). نقش في \"\" Iconologie oder Ide بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الصداقة. أزهار الآس والرمان على تاجها هي رموز الحب والوئام. يُظهر القلب بهذا النقش: \"Longe et prope\" (من بعيد وقريب). في الجزء السفلي من ثوبه مكتوب \"Bitches et vita\" (الموت والحياة). بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "شقة الإمبراطورة ماريا تيريزا ، قصر شوينبرون (قائمة اليونسكو للتراث العالمي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "جنازة في نزل ماسوني في النمسا ، 1897 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الأسرة الإمبراطورية النمساوية ، 1860 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية العام محاطة برموز الفصول الأربعة (إكليل الزهور لفصل الربيع ، إكليل القمح للصيف ، سلة أسباب الخريف ، إناء النار لفصل الشتاء). السنة نصف مضطربة في إشارة إلى درجات الحرارة والبرودة مع بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "مطرزة مطرزة من ما يسمى بمجموعة Rose Pontifical ، فيينا ، c.1700 (حرير) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الأرشيدوق فرانز فرديناند ، النمسا ، وريث العرش النمساوي وزوجته دوقة هوهنبرغ ، 1914 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 1603 - (MeisterDrucke-584929).jpg "خاتم الإمبراطور رودولف الثاني (1552-1612) 1603 بواسطة المدرسة النمساوية")
 1603 - (MeisterDrucke-584929).jpg)
 - (MeisterDrucke-113320).jpg "دون جيوفاني وتمثال الكوماندور الذي ظهر في الحياة ، المشهد الثاني من المشهد الرابع ، من \"دون جيوفاني\" بقلم فولفجانج أماديوس موتسارت (1756-1991) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-113320).jpg)
_King_of_Germany_and_Holy_Roman_Emperor_1763_-_(MeisterDrucke-96463).jpg "صورة لجوزيف الثاني (1741-1790) ملك ألمانيا والإمبراطور الروماني المقدس ، 1763 بواسطة المدرسة النمساوية")
_King_of_Germany_and_Holy_Roman_Emperor_1763_-_(MeisterDrucke-96463).jpg)
.jpg "منظر براغ بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 (see also 75383) (oil) - (MeisterDrucke-68343).jpg "صورة الإمبراطورة أوجيني من فرنسا (1826-1920) (انظر أيضًا 75383) (زيت) بواسطة المدرسة النمساوية")
 (see also 75383) (oil) - (MeisterDrucke-68343).jpg)
.jpg "قاعة الأميرة صوفيا في الشقق الإمبراطورية ، قصر شوينبرون (قائمة اليونسكو للتراث العالمي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_published_-_(MeisterDrucke-425983).jpg "الأشكال الهندسية ، من Harmonices Mundi بقلم يوهانس كيبلر (1571-1630) المنشورة في لينز ، 1619 بواسطة المدرسة النمساوية")
_published_-_(MeisterDrucke-425983).jpg)
.jpg "رمزية المناسبة. مع وجود أجنحة على القدمين والشعر إلى الأمام ، فإنها تستقر قليلاً على عجلة. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمربين وما شابه ذلك بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 at Pressburg (Bratislava) on 25th August 1741 - (MeisterDrucke-74377).jpg "وصول الإمبراطورة ماريا تيريزا من النمسا (1717-80) إلى Pressburg (براتيسلافا) في 25 أغسطس 1741 بواسطة المدرسة النمساوية")
 at Pressburg (Bratislava) on 25th August 1741 - (MeisterDrucke-74377).jpg)
.jpg "رمزية الوفاق ممثلة بتاج القنابل اليدوية شعار الاتحاد. إن غصن الزيتون ورمز السلام وشعاع الأفنية المرتبطان ببعضهما البعض بإحكام يمثلان قوة القوات الموحدة. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidens بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمز العفة الذي يحمل رمز تاج القرفة بين المصريين من العفة ، وكذلك الشاشة المملوءة بالماء التي تحملها والتي تشير إلى تبرير فيستال أثبت عفتها. انها تعيد الحب تحتها بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-414353).jpg "Harpsichord ينتمي إلى فرانز جوزيف هايدن (1732-1809) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-414353).jpg)
.jpg "الإعلان عن الملصقات Freueteuch des Lebens ، الفالس بواسطة يوهان شتراوس الأصغر ليتم تقديمه في حفل الافتتاح ، 1870 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 - (MeisterDrucke-79009).jpg "الإمبراطور جوزيف الثاني من ألمانيا (1741-90) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-79009).jpg)
_Plate_drawn_from_Medicinalium_secundum_Li_-_(MeisterDrucke-1468675).jpg "نباتي: \"\" Red Poppy \"(Papaver rhaeas) لوحة مسحوبة من\" \"Medicinalium secundum Linnaei Digestarumó بواسطة جوزيف جاكوبي بلينك (1735-1807) 1788-1803 مجموعة خاصة بواسطة المدرسة النمساوية")
_Plate_drawn_from_Medicinalium_secundum_Li_-_(MeisterDrucke-1468675).jpg)
.jpg "صورة لاديسلاوس بعد وفاته ، ملك بوهيميا والمجر وكرواتيا ، مع خطيبته ماجدالينا من فالوا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزا للحلاوة أو بذلة اليد ، تاج شجر الزيتون كرمز للسلام. صفتها هي الفيل ، الذي يمثل طيبة القلب ، رمز الحمل للرجل ، والحمامة ، رمز الحلاوة. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "تصميمات أزياء لفيغارو وسوزانا من أوبرا \"زواج فيغارو\" لفولفجانج أماديوس موتسارت (1756-91) (نقش) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الكسل. إنها تمسك ذراعيها. صفته سلحفاة وسلاح. النقش في أيقونات \"\" أو الأفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين وغيرهم بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_Plank_drawn_from_Medicinalium_-_(MeisterDrucke-1085948).jpg "Botanical: “” Peony officinale”” (Poeonia officinalis) Plank drawn from “Medicinalium secundum Linnaei digestarum” by Joseph Jacobi Plenck (1735-1807) 1788-1803 Private collection بواسطة المدرسة النمساوية")
_Plank_drawn_from_Medicinalium_-_(MeisterDrucke-1085948).jpg)
.jpg "فضت الشرطة اجتماع احتجاج للعمال العاطلين ، 1897 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الحزن الداخلي المتمثل في حزن الوجه واضطراب التكيف. يبدو أن صدرها يأكل من عدة ثعابين. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bildich dargestell بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الرسوم التوضيحية لضربات مصر العشر ، من الهاجادا ، نُشرت في فيينا ، ١٩٠٠ بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية من الاجتهاد الممثل يمشي بسرعة. سماتها هي الساعة الرملية (الساعة الرملية) ورمز النشاط والدقة الحافز. النقش في أيقونات أو أفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة لـ \"\" بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "لا تزال الحياة مع فينش بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_of_Habsbourg-Lorraine_c1771_(pastel_on_pa_-_(MeisterDrucke-86480).jpg "صورة ماري أنطوانيت (1755-1793) من هابسبورغ-لورين ، c.1771 (باستيل على ورق) بواسطة المدرسة النمساوية")
_of_Habsbourg-Lorraine_c1771_(pastel_on_pa_-_(MeisterDrucke-86480).jpg)
.jpg "رمزية استحسان مشتق من الفضيلة التي يرمز إليها الدروع والأجنحة ، والثروة التي تمثلها العجلة والخطر الذي يمثله الدرع الذي توضح عليه مغامرة آريون. الصولجان يسقط نحو الأرض علامة ملوك بير بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية التواضع. تحت قدمه تاج من ذهب غني بالأحجار الكريمة. تعتبر ديدين كرة تمثل الأرض التي تفتقد عظمتها. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Alleg بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمز القناعة يمثله شاب يمسك بإحدى يديه تفاحة ذهبية وباقة من الزهور من ناحية أخرى. يظهرون أن كل ما يحيط به يدخل في فرحته التي يرمز إليها الياقوت الذي يشع على صدره. انها بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية من الانعكاس. يبدأ شعاع ضوء من قلبه يضرب المرآة على ركبتيه ويعكس الضوء على جبهته. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة للرسامين ، م بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "إبريق شاي ، وعاء سكر ، وعاء شوكولاتة وكوب ، من خدمة إفطار ميسين من دومانيك ، فيينا ، 1750 (بورسلين وذهب) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الانتقام بصدرية وخوذة يضيء عليها اللهب. تقطع إصبعها وتنظر إلى خنجر. السهم الذي يخترقها يعني أن الانتقام لا يحدث إلا بعد تلقي جريمة. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمز ميكانيكي. تبدو سعيدة مع خنجر وخنجر. صفاته هي الأفعى ذات الوجه البشري الذي يرغب في الاحتيال ، والقرد الذي هو شعار الحقد ، والأرنب الذي يلمح إلى الفخاخ. نقش في Iconologie أودر Idee بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "سلسلة الرباعية بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_The_trum_-_(MeisterDrucke-929758).jpg "رمزية النفاق عند حمل كتاب الصلاة والانضباط (سريع ، سوط). يشير البوق الذي تحمله على كتفها إلى أنها تنشر أعمالها الجيدة مع التركيز. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allegorien bil بواسطة المدرسة النمساوية")
_The_trum_-_(MeisterDrucke-929758).jpg)
 - (MeisterDrucke-324246).jpg "كرسي ، نمط بيدرمير ، c.1820 (خشب فواكه مع حوامل نحاسية) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-324246).jpg)
.jpg "رمزية العدالة. صفاته التوازن والسيف. تجلس في قاعة المحكمة وتضع تاجًا ذهبيًا على رأسها. تحت قدميه ، كان الاحتيال القلق بشأن اكتشافه يقضم قبضتيه. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leiden بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "جامعة فيينا ونصب ليبنبرج التذكاري بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_on_horseback_in_the_Winter_Riding_Scho_-_(MeisterDrucke-82510).jpg "ولي عهد النمسا رودولف (1858-1889) على ظهور الخيل في مدرسة هوفبورغ للفروسية الشتوية ، فيينا ، 1870 بواسطة المدرسة النمساوية")
_on_horseback_in_the_Winter_Riding_Scho_-_(MeisterDrucke-82510).jpg)
_-_(MeisterDrucke-476705).jpg "طائرة طويلة (خشب) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-476705).jpg)
.jpg "فرديناند ماكسيميليان جوزيف الأول ، رئيس وزراء النمسا وإمبراطور المكسيك (1832-1887) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "معركة زينتا 1697 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "حجة التواضع. تحمل صولجانًا فوقها عين تعني أن الحياء يجب أن يكون بعيد النظر عن نفسه. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "حكاية عناد متكئ على بغل. آذان الحمير على رأسه رمز الجهل والعناد. البخار حول رأسه يعني أن ذكاءه قاتم. نقش في Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaften und Allego بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الطموح. جناحيها تشير إلى ميلها إلى الارتفاع وصممتها أنواع مختلفة من التيجان والنوابض. إن عصابة العينين تؤكد افتقارها إلى الفطنة وعمىها عن كل ما تعتقد أنها تستحقه. نقش في \"\" Ico بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية من الغباء. إنها تتكئ على شاة ، حيوان غبي بطبيعته. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والعلماء والمعلمين وأصدقاء المجتمع الراقي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الكراهية. يعلو حزامها أطرافًا حديدية ، وخوذةها تحيط بها أسبي وهي تحمل حوضًا عليه قلب تنثره عليه. صفته عبارة عن درع يصور عليه نبات القصب والسرخس ، وكلاهما بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_and_Jos_-_(MeisterDrucke-414242).jpg "صور تحمل ميدالية للإمبراطور الروماني المقدس ليوبولد الأول (1640-1705) وجوزيف الأول (1678-1711) بواسطة فيليب هاينريش ، 1692 (ذهبي) بواسطة المدرسة النمساوية")
_and_Jos_-_(MeisterDrucke-414242).jpg)
.jpg "رمزية الثبات. إنها تحمل سيفًا على نار مشتعلة. العمود الذي تحتضنه هو سمة المزرعة. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "الأرشيدوق فرانز فرديناند بعد الصيد ، سريلانكا c.1892 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "حجاب يحمل رأس الملف الشخصي للإلهة ديانا ، مع قرط من اللؤلؤ ، وإطار مذهب مزين بأحجار شبه كريمة ومينا بيضاء وزرقاء. بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 2nd wife of Ferdinand II - (MeisterDrucke-79350).jpg "دوقة إليونورا من مانتوفا (1598-1633) الزوجة الثانية لفرديناند الثاني بواسطة المدرسة النمساوية")
 2nd wife of Ferdinand II - (MeisterDrucke-79350).jpg)
 who stands behind him Act II scene I from Don Giovanni by Wolfgang Amadeus Mozart (1756-91) (pen and wash) - (MeisterDrucke-53084).jpg "ليبوريلو سيرينادين إلفيرا تحت ستار دون جيوفاني (دون جوان) الذي يقف خلفه ، المشهد الثاني من فيلم \"دون جيوفاني\" من فولفجانج أماديوس موتسارت (1756-1991) (قلم وغسل) بواسطة المدرسة النمساوية")
 who stands behind him Act II scene I from Don Giovanni by Wolfgang Amadeus Mozart (1756-91) (pen and wash) - (MeisterDrucke-53084).jpg)
.jpg "رمزية قيمة ، متوجة بالغار ، تداعب أسدًا تروضه. يعني الصولجان العالي أن شجاعتها تجعلها جديرة بالقيادة. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من عالم المشاعر والرموز الموضحة لزي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "تمثيل الحظ معصوب العينين لإظهار أنها عمياء عن هداياها. إنها تحمل قرنًا وفيرًا من التيجان والجواهر والعملات المعدنية. يتم وضعها على كرة تدور بسرعة. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete de بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "فرانز فرديناند مع الأميرة صوفي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_from_Tyrol_reign_of_emperor_Rudolf_II_(Rodolphe_II)_(1552-1_-_(MeisterDrucke-1085905).jpg "Silver coin (thaler) from Tyrol: reign of emperor Rudolf II (Rodolphe II) (1552-1612). Diam. 4 cm Naples, museo archeologico nazionale بواسطة المدرسة النمساوية")
_from_Tyrol_reign_of_emperor_Rudolf_II_(Rodolphe_II)_(1552-1_-_(MeisterDrucke-1085905).jpg)
_a_-_(MeisterDrucke-929477).jpg "رمزية للجني المعاكس ممثلة بجني سيء بأجنحة الخفافيش (الخفاش) ويحمل بومة ، طائر سيء الضغط. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء بواسطة المدرسة النمساوية")
_a_-_(MeisterDrucke-929477).jpg)
.jpg "كشف رمزي عام يحمل تاجًا ذهبيًا على الرأس والصدر ، مما يشير إلى نبل المشاعر وإخلاص القلب. تقدم الجواهر والذهب في يد والأخرى على أسد يرقد بسلام عند قدميها. إنجرافي بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_of_emperor_Joseph_II_(1740-1790)_1783_Naples_-_(MeisterDrucke-1057522).jpg "دوبلون نمساوي ذهبي (دوبلون) للإمبراطور جوزيف الثاني (1740-1790) 1783 نابولي ، متحف أثري بواسطة المدرسة النمساوية")
_of_emperor_Joseph_II_(1740-1790)_1783_Naples_-_(MeisterDrucke-1057522).jpg)
.jpg "الإمبراطور فرانز جوزيف من النمسا يصل إلى كاتدرائية القديس ستيفان ، فيينا ، للاحتفال بعيد كوربوس كريستي (Fronleichnam) ، 1897 ؛ بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 - (MeisterDrucke-56754).jpg "الأتراك في فيينا عام 1683 (غواش على قماش) بواسطة المدرسة النمساوية")
 - (MeisterDrucke-56754).jpg)
.jpg "Pilgrams Pulpit ، مزينًا بتماثيل نصفية لآباء الكنيسة الأربعة ، اللاهوتيين يمثلون المزاجات الفسيولوجية الأربعة ، والنحات نفسه ينظر من النافذة أدناه ، بواسطة أنطون بيلجر بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة لبيير ليوبولد من هابسبورغ لورين (بيير ليوبولد من هابسبورغ لورين) (1747-1792) (ثم ليوبولد الثاني من الإمبراطورية المقدسة أو النمسا) تحيط بأسرته (زوجته ماري لويز وأطفالهم الثمانية) لوحة مصغرة. 1776 فيينا هوفبور بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "قاعة الأرشيدوقة صوفيا في هوفبورغ في فيينا ، حوالي 1854 ، النمسا بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الخداع. من بين زهور السلة ثعبان. إنها تحمل مخابئ خلفها عدة هاميكونات. تنتهي ساقاها بذيل ثعبان لتظهر أنها تزحف لتحقيق أهدافها. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der Leidenschaf بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الحياة البشرية. قيثارة وشار يرمزان إلى المتعة والعمل. تعطي الطفل مشروبًا ضروريًا للعيش. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزا للجهل يمثله طفل يركب حمارًا ، وعيناه تقطعان بقصب من القصب (يرمزان إلى الدماغ الفارغ). النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسام ، ماهلر بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "طائرة محراث بوصلة صانعي الحافلات ، جنوب النمسا ، منتصف القرن التاسع عشر (صفائح نحاسية مصبوبة ، حديد مشغول ، شعاع قرن) (انظر أيضًا 701092) بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية من ازدهار الحياة. لباس غني ومتوج بالعنب وصفات للثروة والوفرة. غصن البلوط المليء بأوراق الشجر والفاكهة يعني الصحة ولكنه أيضًا متصلب وغير قابل للفساد. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus de بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الخوف في ستار رجل عجوز بأجنحة القدمين تساعد على الهروب. صفاته هي الأرنب والغزلان. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال العواطف والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "بطاقة بريدية تصور دار الأوبرا في فيينا ، c.1900 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "صورة فرانز فرديناند بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية للخطأ في موقف مذهل معصوب العينين وآذان الحمار للإشارة إلى أن العمى والجهل هما مصدر الخطأ. إنها تتجه نحو الهاوية ، تمزق بعصاها. نقش في \"\" Iconologie oder Ideen aus dem Gebiete der بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية من medisance تمثلها امرأة عجوز خامدة وناعمة تجلس على وسائد. الحجاب يدل على أنها مختبئة ولسانها متشعب وهي تمسك بسكين ذي حدين. معطفها الصغير مصنوع من جلد الهيسون المزين بأطراف حديدية. النقش في \"\" بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "غرق الطراد الإيطالي جوزيبي غاريبالدي بواسطة الغواصة النمساوية U-4 ، الحرب العالمية الأولى ، 18 يوليو 1915 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية الجنون. معطف جلد الدب يرغب في الجنون الذي يحمل الغضب ، ويؤكد عمل الرقص أولئك الذين يرتدون ملابس من أجل gaiete. الريشة على رأسه تشير إلى عدم استقرار الأوهام. يتناقض ضوء الشمعة مع أشعة ضوء su بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 1880 (bronze) - (MeisterDrucke-116236).jpg "نصب تذكاري لودفيغ فان بيتهوفن ، الملحن يجلس على قاعدة فوق الأرقام التي تلمح إلى السيمفونية التاسعة ، بقلم كاسبار ريتر فون زومبوش (1830-1915) ، 1880 (برونزي) بواسطة المدرسة النمساوية")
 1880 (bronze) - (MeisterDrucke-116236).jpg)
 1828 - (MeisterDrucke-113506).jpg "صورة كونستانز موزارت (1762-1842) 1828 بواسطة المدرسة النمساوية")
 1828 - (MeisterDrucke-113506).jpg)
.jpg "دون القوزاق عام 1814 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 (detail of 79075) - (MeisterDrucke-69655).jpg "فرانز بيتر شوبرت (1797-1828) (تفاصيل 79075) بواسطة المدرسة النمساوية")
 (detail of 79075) - (MeisterDrucke-69655).jpg)
.jpg "صورة رمزية للافتراء وهو يحمل مصباحًا يدويًا ويسحب بلا رحمة مراهقًا عارياً يتشابك يديه وينظر إلى السماء. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء ، بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "حارب مع الفظ ، 1876 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
 (wc) - (MeisterDrucke-85628).jpg "يسجد الكونت المافيفا أمام زوجته في الجدل ، القانون الرابع ، من \"زواج فيغارو\" بقلم فولفجانج أماديوس موتسارت (1756-1991) بواسطة المدرسة النمساوية")
 (wc) - (MeisterDrucke-85628).jpg)
.jpg "بطاقة بريدية تصور Graben في فيينا ، ج .1910 بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_in_a_silver_case_Vienna_c1715_-_(MeisterDrucke-416464).jpg "Megillah (Scroll of Esther) في علبة فضية ، فيينا ، c.1715 بواسطة المدرسة النمساوية")
_in_a_silver_case_Vienna_c1715_-_(MeisterDrucke-416464).jpg)
.jpg "صورة رمزية عن حب الذات تمثل امرأة شابة تغلق كيسًا يرمز إلى عيوبها بباجيت نُقِشت عليه الترجمة اليونانية \"Philautia\". السمات: الطاووس يصنع العجلة وزهرة النرجس. نقش في \"\" Iconologi بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
.jpg "رمزية النسيان. إنها تحمل نبات الماندريك ، مخدر قوي. الوشق هو الحيوان المكرس لباخوس. النقش في أيقونات \"\" أو أفكار من مجال المشاعر والرموز الموضحة للرسامين والرسامين والشعراء والجيل بواسطة المدرسة النمساوية")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-513259).jpg "صورة الأشعة السينية المبكرة للضفادع لجوزيف ماريا إيدر. 1896 (حفر ضوئي) بواسطة المدرسة النمساوية")
_-_(MeisterDrucke-513259).jpg)
الصفحة 2 / 7
+43 4257 29415
support@meisterdrucke.com
Mo-Do: 7:00 - 16:00 | Fr: 7:00 - 13:00
+43 4257 29415 support@meisterdrucke.com Mo-Do: 7:00 - 16:00 | Fr: 7:00 - 13:00
